|
|
|
|
| LEADER |
02113naa a2200241uu 4500 |
| 005 |
20131205155122.0 |
| 008 |
131111s2009 xx 1 hrv|d |
| 035 |
|
|
|a (CROSBI)440670
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFF
|b hrv
|c HR-ZaFF
|e ppiak
|
| 100 |
1 |
|
|9 589
|a Hrvatić, Neven
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse /
|c Neven Hrvatić.
|
| 246 |
3 |
|
|i Naslov na engleskom:
|a Intercultural Curriculum: from theory to practice Education
|
| 300 |
|
|
|f str.
|
| 520 |
|
|
|a U strukturiranju nacionalnog kurikuluma multikulturalno okružje predstavlja jednu od temeljnih odrednica. Definiranje bitnih kurikularnih sastavnica zavist će i od interkulturalnih predispozicija učenika (pravo na različitost, pridonosi ostvarivanju jednakih mogućnosti i priprema za zajednički život u demokratskom društvu.) Nacionalni kurikulum predviđa sadržaje i za pripadnike nacionalnih manjina, a transdisciplinarna i interdisciplinarna područja, također su dio modernoga nacionalnoga kurikuluma. Sadržaji učenja (definirani nastavnim programima) interkulturalno su određeni, tako da se može govoriti o intrekulturalnim dimenzijama nacionalnog (školskog) kurikuluma i/ili interkulturalnom kurikulumu. Interkulturalna određenost kurikuluma znači da se posebnosti kulturne i socijalne sredine (suodnosa većinske i manjinskih zajednica) uključuju u sva područja rada škole: oblikovanje temeljnih moralnih vrijednosti, nastavne sadržaje, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, suradnju s roditeljima i okružjem, a interkulturalni pristup jedna je od važnih odrednica školskog, (razrednog/učeničkog) kurikuluma.
|
| 536 |
|
|
|a Projekt MZOS
|f 130-1301761-1769
|
| 546 |
|
|
|a HRV
|
| 690 |
|
|
|a 5.07
|
| 693 |
|
|
|a nacionalni kurikulum, interkulturalne dimenzije, teorija, odgojna praksa
|l hrv
|2 crosbi
|
| 693 |
|
|
|a national curriculum, intercultural dimension, theory, educational practice
|l eng
|2 crosbi
|
| 700 |
|
|
|4 aut
|
| 773 |
0 |
|
|a Znanstveni kolokvij "Kurikulum suvremenog odgoja i škole" (4.-6.09.2009. ; Brijuni, Hrvatska)
|
| 942 |
|
|
|c RZB
|u 2
|v Nista
|z Znanstveni - Pozvano - ppt
|t 3.16
|
| 999 |
|
|
|c 316506
|d 316504
|