Lehrer(in) sein in Mitteleuropa : eine empirische Studie in Erkundungsabsicht : zur Erfassung der täglichen Unterrichtsarbeit (Arbeitsweisen, zeitlicher Aspekt) sowie der besonderen Arbeitsbelastung in ausgewählten Bereichen bei Lehrern der Sekundarstufe I in Österreich, der Tschechischen Republik, in Ungarn, in der Slowakischen Republik und in Slowenien - Seebauer, Renate (Europahaus Burgenland ; Lehrer[in] sein im Burgenland, 1997)