The role of blended learning in vocabulary acquisition and student autonomy development in an ESP context : doctoral thesis = Uloga hibridnoga učenja u usvajanju vokabulara i razvoju samostalnosti u učenju engleskoga kao stranoga jezika struke : doktorski rad - Grabar, Ivana, anglistica (Doktorska disertacija–Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021., 2021)
Bilješke uz tekst.