Denka, A. (2005). Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht: Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht : Überlegungen aus relevanztheoretischer Sicht. Frankfurt am Main: Peter Lang.
Chicago stil citiranjaDenka, Andrzej. Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht: Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht : Überlegungen aus relevanztheoretischer Sicht. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2005.
MLA stil citiranjaDenka, Andrzej. Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht: Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht : Überlegungen aus relevanztheoretischer Sicht. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2005.