|
|
|
|
| LEADER |
02055na a2200241 4500 |
| 003 |
HR-ZaFER |
| 005 |
20190628112338.0 |
| 008 |
160221s2016 ci ||||| m||| 00| 0 hr d |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaFER)ferid3822
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFER
|b hrv
|c HR-ZaFER
|e ppiak
|
| 100 |
1 |
|
|a Gruičić, Stribor Ladislav
|9 39723
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Razvoj mobilne aplikacije za potrebe sustava elektroničkog učenja :
|b završni rad /
|c Stribor Ladislav Gruičić ; [mentor Damir Pintar].
|
| 246 |
1 |
|
|a Developing a mobile application for an e-learning system
|i Naslov na engleskom:
|
| 260 |
|
|
|a Zagreb,
|b S. Gruičić,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 42 str. ;
|c 30 cm +
|e CD-ROM
|
| 502 |
|
|
|b preddiplomski studij
|c Fakultet elektrotehnike i računarstva u Zagrebu
|g smjer: Programsko inženjerstvo i informacijski sustavi, šifra smjera: 39, datum predaje: 2016-06-17, datum završetka: 2016-07-11
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na hrvatskom: Završni rad bavi se analizom elektroničkog i mobilnog učenja, Android platformom i realizacijom sustava za mobilno učenje u obliku kviza za uređaje s operacijskim sustavom Android. Opisan je koncept e-učenja sa svojim prednostima i manama te su prikazane postojeće popularne programske potpore za edukativne svrhe. Na kraju je demonstrirana sama aplikacija sa slučajevima korištenja i prikazana je baza podataka tog sustava.
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na engleskom: This thesis analyses educational technology in terms of e-learning and mobile learning, describes the Android platform and shows an implementation of an e-learning quiz in the form of an Android app. Pros and cons of the e-learning concept are elaborated and popular examples of educational services are provided. Lastly, the app itself is demonstrated with its use case scenarios and screenshots.
|
| 653 |
|
1 |
|a elektroničko učenje
|a mobilno učenje
|a e-učenje
|a m-učenje
|a Android
|a aplikacija
|a pametni telefon
|a kviz
|
| 653 |
|
1 |
|a educational technology
|a e-learning
|a m-learning
|a Android
|a application
|a app
|a smartphone
|a quiz
|
| 700 |
1 |
|
|a Pintar, Damir
|4 ths
|9 31013
|
| 942 |
|
|
|c Z
|2 udc
|
| 999 |
|
|
|c 48692
|d 48692
|