|
|
|
|
| LEADER |
03245na a2200229 4500 |
| 003 |
HR-ZaFER |
| 008 |
160221s2017 ci ||||| m||| 00| 0 hr d |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaFER)ferid6006
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFER
|b hrv
|c HR-ZaFER
|e ppiak
|
| 100 |
1 |
|
|a Majić, Toma
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Oblikovanje informacijskog sustava za potporu e-učenju obogaćenog virtualnim nagradama :
|b završni rad /
|c Toma Majić ; [mentor Mihaela Vranić].
|
| 246 |
1 |
|
|a Development of Information System to Support e-learning Enriched with Virtual Awards
|i Naslov na engleskom:
|
| 260 |
|
|
|a Zagreb,
|b T. Majić,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 37 str. ;
|c 30 cm +
|e CD-ROM
|
| 502 |
|
|
|b preddiplomski studij
|c Fakultet elektrotehnike i računarstva u Zagrebu
|g smjer: Programsko inženjerstvo i informacijski sustavi, šifra smjera: 39, datum predaje: 2017-06-09, datum završetka: 2017-09-13
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na hrvatskom: Web aplikacija “C Učilica” namijenjena je za učenje programskog jezika C potaknuto virtualnim nagradama. Pridržavajući se osnova gemifikacije, ova web aplikacija pokušava korisniku na zabavan i jednostavan način približiti predmet koji uči. Korisnika se na učenje potiče raznim virtualnim nagradama kao što su trofeji za određena postignuća koja korisnik ostvaruje tijekom učenja.
Učenjem, korisnik prolazi kroz kategorije od jednostavnijih prema težima, otključavajuči jednu po jednu skupljanjem zvjezdica kao nagrada za pokazano znanje na razini unutar kategorije. Takav način učenja u korisnika potiče na otključavanje težih kategorija da što bolje pokaže svoje znanje.
S obzirom da je od velike važnosti da aplikacija ne postane repetitivna i dosadna, osigurano je da se korisniku ne ponavljaju pitanja unutar razine, dok postoji pitanja u bazi podataka, što aplikaciju također čini i zahtjevnijom.
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na engleskom: The web application “C Učilica” implements an e-learning program intended for anyone willing to learn C programming language. Using main features of gamification, this web application sets it’s goal to help users in learning the subject of interest in an entertaining and simple manner. Using different prizes, such as trophies for various achievements which can be gained through learning, users are encouraged to learn more.
While learning, users are able to work up their way through categories, from the easier and basic ones, to the expert level categories. Such type of learning encourages users to learn more and prove their knowledge to themselves. It also awakens the competitive spirit inside them, making them want to gain every trophy and complete every level.
Since it is crucial that the application does not become repetitive or boring, users are guaranteed that questions inside the levels will not repeat, unless there are no more questions in the data base, which makes the application much more demanding.
|
| 653 |
|
1 |
|a Gemifikacija
|a e-učenje
|a virtualne nagrade
|a web aplikacija
|a programski jezik C
|a HTML
|a CSS
|a JavaScript
|a Ruby on Rails
|a MVC arhitektura
|
| 653 |
|
1 |
|a Gamification
|a e-learning
|a virtual prizes
|a web application
|a C programming language
|a HTML
|a CSS
|a JavaScript
|a Ruby on Rails
|a MVC architecture
|
| 700 |
1 |
|
|a Vranić, Mihaela
|4 ths
|
| 942 |
|
|
|c Z
|
| 999 |
|
|
|c 49326
|d 49326
|