|
|
|
|
| LEADER |
02642na a2200229 4500 |
| 003 |
HR-ZaFER |
| 008 |
160221s2019 ci ||||| m||| 00| 0 hr d |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaFER)ferid6943
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFER
|b hrv
|c HR-ZaFER
|e ppiak
|
| 100 |
1 |
|
|a Kalac, Mario
|9 40462
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Web-aplikacija za učenje geografije :
|b završni rad /
|c Mario Kalac ; [mentor Ivica Botički].
|
| 246 |
1 |
|
|a Web Application for Learning Geography
|i Naslov na engleskom:
|
| 260 |
|
|
|a Zagreb,
|b M. Kalac,
|c 2019.
|
| 300 |
|
|
|a 33 str. ;
|c 30 cm +
|e CD-ROM
|
| 502 |
|
|
|b preddiplomski studij
|c Fakultet elektrotehnike i računarstva u Zagrebu
|g smjer: Programsko inženjerstvo i informacijski sustavi, šifra smjera: 39, datum predaje: 2018-06-15, datum završetka: 2019-07-03
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na hrvatskom: U svrhu omogućavanja zanimljivijeg načina učenja te smanjenja napora i stresa pri učenju razvijena je web-aplikacija Geocademy koja učenicima osnovnih i srednjih škola omogućava lakše i zanimljivije učenje geografije. Učenici mogu rješavati kvizove odgovarajući na pitanja s više ponuđenih odgovora ili povezujući srodne geografske pojmove. Pitanja, koja u sustav dodaju i uređuju profesori, mogu biti različitih težina i kategorija. Učenici mogu pratiti svoj napredak pregledom svojih riješenih kvizova. Profesori također mogu pratiti napredak svojih učenika uvidom u rezultate riješenih kvizova. Poslužiteljski dio aplikacije ostvaren je radnim okvirom Django i Django REST programskim okvirom, dok je korisničko sučelje razvijeno koristeći JavaScript biblioteke React i Redux.
|
| 520 |
3 |
|
|a Sažetak na engleskom: Geocademy is a web application that has been developed with the purpose of enabling a more interesting method for studying and with the purpose of reducing the amount of stress while studying. By using it, primary school and high school students can learn Geography in a more interesting way. Students can solve quizzes by answering multiple choice questions or by connecting related Geography terms. Questions, that are added and edited by professors, can be of different difficulties and categories. Students can keep track of their progress by viewing their previously solved quizzes. Professor can also follow the progress of their students by inspecting their quiz results. Server side of the application was developed in Django and Django REST frameworks and the client side using React and Redux JavaScript libraries.
|
| 653 |
|
1 |
|a Geocademy, web aplikacija, Django, React, Redux
|
| 653 |
|
1 |
|a Geocademy, web application, Django, React, Redux
|
| 700 |
1 |
|
|a Botički, Ivica
|4 ths
|9 31998
|
| 942 |
|
|
|c Z
|
| 999 |
|
|
|c 51186
|d 51186
|