Energija i odgovornost
Ovaj članak je zamišljen kao prilog raspravi o pojedinim aspektima obrazovanja za okoliš, s posebnim naglaskom na edukaciju o pitanjima energetske učinkovitosti i očuvanja kao teme od iznimne važnosti u suvremenom društvu. Ranije su studije pokazale da je obrazovanje i informiranje javnosti o ovim p...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffdi.ZAG01000506171/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Socijalna ekologija 18 (2009), 1 ; str. 46-57 |
| Glavni autor: | Kavedžija, Iza (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| Online pristup: |
http://hrcak.srce.hr/socijalna-ekologija |
| LEADER | 02419naa a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZAG01000506171 | ||
| 003 | HR-ZaZAG | ||
| 005 | 20110628094433.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 101124s2009 ci | |||| ||hrv | ||
| 035 | |a (HR-ZaNSK)000749671 | ||
| 040 | |a HR-ZaNSK |b hrv |c HR-ZaNSK |d HR-ZaFFD |e ppiak | ||
| 041 | 0 | |a hrv |b eng |b ger | |
| 042 | |a croatica | ||
| 044 | |a ci |c hr | ||
| 100 | 1 | |a Kavedžija, Iza | |
| 245 | 1 | 0 | |a Energija i odgovornost : |b model obrazovanja za demokratsko građanstvo i obnovljivi izvori energije / |c Iza Kavvedžija. |
| 500 | |a Rad u okviru projekta "Sociokulturni aspekti odnosa javnosti prema obnovljivim izvorima energije" Ministarstva znanosti | ||
| 504 | |a Bibliografske bilješke uz tekst ; bibliografija: 20 jed | ||
| 504 | |a Summary ; Zusammenfassung | ||
| 520 | |a Ovaj članak je zamišljen kao prilog raspravi o pojedinim aspektima obrazovanja za okoliš, s posebnim naglaskom na edukaciju o pitanjima energetske učinkovitosti i očuvanja kao teme od iznimne važnosti u suvremenom društvu. Ranije su studije pokazale da je obrazovanje i informiranje javnosti o ovim pitanjima jedan od ključnih preduvjeta za šire korištenje obnovljivih izvora energije u Hrvatskoj. Ideja o važnosti obrazovanja o obnovljivim izvorima energije utemeljena je na pretpostavci o odgovornosti pojedinca, koja također čini temelj modela obrazovanja za demokratsko građanstvo. Suvremeni radovi kako o obrazovanju za okoliš, tako i obrazovanju za demokratsko građanstvo ukazuju na izvjesnu zajedničku tendenciju prema osposobljavanju za participaciju i odlučivanje, u odnosu na ranije oblike edukacije usmjerene na samo informiranje. Zaključno, razmatra se okvir obrazovanja za građanstvo Marthe Nussbaum kao primjer nekolicine načela koja bi mogla biti od važnosti pri oblikovanju programa edukacije o energetskim pitanjima | ||
| 773 | 0 | |t Socijalna ekologija |x 1330-0113 |g 18 (2009), 1 ; str. 46-57 | |
| 981 | |b B11/09 | ||
| 998 | |a rado101124 | ||
| LKR | |a ANA |b 64359 |l ZAG01 |m Energija i odgovornost : model obrazovanja za demokratsko građanstvo i obnovljivi izvori energije / |n Socijalna ekologija (Zagreb) | ||
| OWN | |a FFDI | ||
| 856 | 4 | 2 | |u http://hrcak.srce.hr/socijalna-ekologija |
| PLK | |a UP |l ZAG01 |b 000064359 |m Energija i odgovornost : model obrazovanja za demokratsko građanstvo i obnovljivi izvori energije / |n Socijalna ekologija (Zagreb) | ||