|
|
|
|
| LEADER |
01478ntm a22002537i 4500 |
| 005 |
20120509155102.0 |
| 008 |
120509s2012 hr ||m||||||| ||hrv|d |
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFF
|b hrv
|c HR-ZaFF
|e ppiak
|
| 080 |
|
|
|a 37.014
|
| 100 |
1 |
|
|a Diković, Marina.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Politike i prakse odgoja i obrazovanja za građanstvo u Europi i Hrvatskoj :
|b doktorska disertacija /
|c Marina Diković ; mentorica Vedrana Spajić-Vrkaš.
|
| 260 |
|
|
|a Zagreb :
|b M.Diković,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 287 listova :
|b graf. prikazi u boji ;
|c 30 cm
|
| 502 |
|
|
|c Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju.
|d 2012.
|
| 504 |
|
|
|a Str. 257-273: Bibliografija.
|
| 505 |
0 |
|
|a I.Teorijska analiza. -- Određenje ključnih pojmova. -- Pretpostavke "stvaranja" demokratskih ili aktivnih građana. -- Određenje odgoja i obrazovanja za građanstvo. -- Politike odgoja i obrazovanja za građanstvo u Europi i Hrvatskoj. -- Odgoj i obrazovanje za građanstvo u nacionalnim kurikulumima ili nastavnim planovima i programima europskih zemalja.
|
| 505 |
0 |
|
|a II.Analiza empirijskoga istraživanja. -- Uvod. -- Metodologija. -- Rezultati i rasprava.
|
| 505 |
0 |
|
|a Zaključna razmatranja i preporuke.
|
| 653 |
|
0 |
|a interkulturna pedagogija
|a odgoj i obrazovanje za građanstvo
|a kurikulum
|
| 653 |
|
0 |
|a obrazovanje
|a demokratsko građanstvo
|a aktivno građanstvo
|
| 653 |
|
0 |
|a nastavnici
|a kompetencije
|
| 653 |
|
0 |
|a obrazovna politika
|a Europa
|a Hrvatska
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|h BF
|6 BF
|
| 999 |
|
|
|c 275924
|d 275922
|