Visible learning for teachers

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:285876/Details
Glavni autor: Hattie, John (-)
Vrsta građe: Knjiga
Jezik: eng
Impresum: London ; New York : Routledge, 2012.
Predmet:
LEADER 00938cam a22002894a 4500
003 HR-ZaFF
005 20170504164340.0
008 110824s2012 enka b 001 0 eng
999 |c 285876  |d 285874 
010 |a  2011032967 
016 7 |a 015868853  |2 Uk 
020 |a 9780415690157 
035 |a (OCoLC)ocn727702478 
040 |a DLC  |c HR-ZaFF  |d YDX  |d BTCTA  |d YDXCP  |d BWK  |d CDX  |d YBM  |d BWX  |d CTB  |d UKMGB  |d DLC  |d HR-ZaFF  |b hrv  |e ppiak 
042 |a pcc 
080 |a 371.3 
100 1 |a Hattie, John. 
245 1 0 |a Visible learning for teachers :  |b maximizing impact on learning /  |c John Hattie. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 2012. 
300 |a x, 269 str. :  |b ilustr. ;  |c 25 cm. 
504 |a Str. 195-206: Bibliografija. 
505 0 |a The source of ideas and the role of teachers -- The lessons -- Mind frames. 
653 0 |a podučavanje 
653 0 |a nastavnici 
653 0 |a nastava 
653 0 |a aktivnosti 
942 |c KNJ  |h BF08  |6 BF08