Povezanost didaktičkoga strukturiranja muzejskih sadržaja i učeničke percepcije muzeja

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:289740/Details
Glavni autor: Kisovar-Ivanda, Tamara (-)
Vrsta građe: Drugo
Jezik: hrv
Impresum: Zagreb : T. Kisovar-Ivanda, 2012.
Predmet:
LEADER 00926na a2200241 4500
005 20130520113306.0
008 130520s2012 hr ||m||||||| ||hrv|d
040 |a HR-ZaFF  |b hrv  |c HR-ZaFF  |e ppiak 
080 |a 37.02:069(043.3) 
100 1 |a Kisovar-Ivanda, Tamara. 
245 1 0 |a Povezanost didaktičkoga strukturiranja muzejskih sadržaja i učeničke percepcije muzeja :   |b doktorski rad /   |c Tamara Kisovar-Ivanda ; mentor: Ivana Batarelo-Kokić. 
260 |a Zagreb :   |b T. Kisovar-Ivanda,   |c 2012. 
300 |a 267 list. :   |b graf. prikazi ;   |c 30 cm 
502 |c Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju.  |d 2012 
504 |a Str. 225-232: Bibliografija. 
653 0 |a muzejska pedagogija 
653 0 |a muzeji  |a obrazovna uloga 
653 0 |a pedagogija  |a podučavanje 
653 0 |a nastavnici 
653 0 |a učenici 
700 1 |4 oth  |a Batarelo-Kokić, Ivana. 
942 |c DIS  |h BF  |6 BF 
999 |c 289740  |d 289738