Školovanje knjižničara : kako prilagoditi "tradicionalne" programe "novom vremenu" i promijenjenim zadaćama
U radu je opisano i objašnjeno okreuženje u kojem se događaju promjene u obrazovanju knjižničara na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Riječ je o povijesnoj predodređenosti, ali i o svjetskim trendovima razvoja profesionalnog pbrazovanja informacijskih stručnjaka. Nastavni planovi i progra...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:305311/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Vjesnik bibliotekara Hrvatske 43 (2000), 4 ; str. 59-69 |
| Glavni autori: | Lasić-Lazić, Jadranka (-), Slavić, Aida (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| LEADER | 02065naa a2200253uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 131105s2000 xx hrv|d | ||
| 022 | |a 0507-1925 | ||
| 035 | |a (CROSBI)73217 | ||
| 040 | |a HR-ZaFF |b hrv |c HR-ZaFF |e ppiak | ||
| 100 | 1 | |a Lasić-Lazić, Jadranka | |
| 245 | 1 | 0 | |a Školovanje knjižničara : kako prilagoditi "tradicionalne" programe "novom vremenu" i promijenjenim zadaćama / |c Lasić-Lazić, Jadranka ; Slavić, Aida. |
| 246 | 3 | |i Naslov na engleskom: |a Education of librarians : how to adapt "traditional" curricula for "new era" and changing tasks | |
| 300 | |a 59-69 |f str. | ||
| 363 | |a 43 |b 4 |i 2000 | ||
| 520 | |a U radu je opisano i objašnjeno okreuženje u kojem se događaju promjene u obrazovanju knjižničara na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Riječ je o povijesnoj predodređenosti, ali i o svjetskim trendovima razvoja profesionalnog pbrazovanja informacijskih stručnjaka. Nastavni planovi i programi knjižničarskih škola u svijetu nastoje pratiti promjene kojima su izložene knjižnice usred napretka informacijske i komunikacijske tehnologije. Plan i program obrazovanja na Odsjeku za informacijske znanosti i Katedri za bibliotekarstvo, nužno se mijenja. Osnovna pitanja promjene i razvoja nastavnog plana i programa bit će prikazana na primjeru prilagodbi kolegija Klasifikacija i klasifikacijski sustavi. U radu će se pokušati objasniti dinamika veze između unapređenja obrazovanja, napretka profesije i napretka istraživačkog rada u znanstvenom području informacijskih znanosti. | ||
| 536 | |a Projekt MZOS |f 0130462 | ||
| 546 | |a HRV | ||
| 690 | |a 5.04 | ||
| 693 | |a obrazovanje knjižničara, planiranje kurikuluma, promjene, prilagodba, informacijska i komunikacijska tehnologija, klasifikacija |l hrv |2 crosbi | ||
| 693 | |a LIS education, curriculum planning, change, adaptation, ICT, classification |l eng |2 crosbi | ||
| 700 | 1 | |a Slavić, Aida |4 aut | |
| 773 | 0 | |t Vjesnik bibliotekara Hrvatske |x 0507-1925 |g 43 (2000), 4 ; str. 59-69 | |
| 942 | |c CLA |t 1.01 |u 1 |z Znanstveni - kongresno priopcenje | ||
| 999 | |c 305311 |d 305309 | ||