Koliko je za neuspjeh u studiju odgovoran perfekcionizam i negativni atribucijski stil
Cilj ovog istaživanja bio je utvrditi povezanost negativnog atribucijskog stila, perfekcionizma i percepcije uspjeha kod neuspješnih studenata. U istraživanju je sudjelovalo 120 studenata (60 redovnih studenata i 60 studenata koji studiraju najmanje dvije godine dulje od očekivanog). Izraženost perf...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:305677/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Socijalna psihijatrija 31 (2003), 4 ; str. 191-197 |
| Glavni autori: | Lauri Korajlija, Anita (-), Jokić-Begić, Nataša (Author), Kamenov, Željka |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| LEADER | 02111naa a2200277uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20161102093734.0 | ||
| 008 | 131105s2003 xx hrv|d | ||
| 035 | |a (CROSBI)126752 | ||
| 040 | |a HR-ZaFF |b hrv |c HR-ZaFF |e ppiak | ||
| 100 | 1 | |a Lauri Korajlija, Anita |9 729 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Koliko je za neuspjeh u studiju odgovoran perfekcionizam i negativni atribucijski stil / |c Lauri Korajlija, Anita ; Jokić-Begić, Nataša ; Kamenov, Željka. |
| 246 | 3 | |i Naslov na engleskom: |a Effects of perfectionism and negative attributional style on academic achievement | |
| 300 | |a 191-197 |f str. | ||
| 363 | |a 31 |b 4 |i 2003 | ||
| 520 | |a Cilj ovog istaživanja bio je utvrditi povezanost negativnog atribucijskog stila, perfekcionizma i percepcije uspjeha kod neuspješnih studenata. U istraživanju je sudjelovalo 120 studenata (60 redovnih studenata i 60 studenata koji studiraju najmanje dvije godine dulje od očekivanog). Izraženost perfekcionizma mjerena je APS-R, a izraženost negativnog atribucijskog stila ASQ-om. Dobiveni rezultati ukazali su da su perfekcionizam i atribucijski stil bolji prediktori subjektivne percepcije neuspjeha nego li realnih poteškoća u studiju. Negativni perfekcionizam i negativni atribucijski stil najizraženiji su kod studenata koji nisu zadovoljni svojim uspjehom, ali se nemaju volje više potruditi. Ovakvi rezultati ukazuju da je u radu s neuspješnim studentima potrebno obratiti pažnju na perepciju vlastitog (ne)uspjeha, na uobičajene obrasce tumačenja (ne)uspjeha te na izraženost negativnih dimenzija perfekcionizma. | ||
| 536 | |a Projekt MZOS |f 0130494 | ||
| 546 | |a HRV | ||
| 690 | |a 5.06 | ||
| 693 | |a perfekcionizam, negativni atribucijski stil, subjektivna percepcija uspjeha |l hrv |2 crosbi | ||
| 693 | |a perfectionism, negative attributional style, perception of academic achievement |l eng |2 crosbi | ||
| 700 | 1 | |a Jokić-Begić, Nataša |4 aut |9 713 | |
| 700 | 1 | |a Kamenov, Željka |4 aut |9 717 | |
| 773 | 0 | |t Socijalna psihijatrija |x 0303-7908 |g 31 (2003), 4 ; str. 191-197 | |
| 942 | |c CLA |t 1.01 |u 2 |z Znanstveni - clanak | ||
| 962 | |s 2-s2.0-0346337073 | ||
| 999 | |c 305677 |d 305675 | ||