O katoličkoj obnovi i obrazovanju na prostorima senjske, modruške i zagrebačke biskupije u 17. stoljeću
Pod katoličkom obnovom u ovom slučaju podrazumijevam široko shvaćeni proces oporavka katoličke crkve. Kriza katoličke crkve se počela rješavati Tridentskim saborom (1545.-1563.). U ovom radu je sažeto predstavljena obrada katoličke obnove i njezine veze s obrazovanjem na prostoru od Jadrana do rijek...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:306521/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Podavina. Časopis za multidisciplinarna istraživanja 4 (2005.), 8 ; str. 147-166 |
| Glavni autor: | Petrić, Hrvoje (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| LEADER | 02965naa a2200241uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 131105s2005 xx hrv|d | ||
| 022 | |a 1333-5286 | ||
| 035 | |a (CROSBI)235153 | ||
| 040 | |a HR-ZaFF |b hrv |c HR-ZaFF |e ppiak | ||
| 100 | 1 | |a Petrić, Hrvoje | |
| 245 | 1 | 0 | |a O katoličkoj obnovi i obrazovanju na prostorima senjske, modruške i zagrebačke biskupije u 17. stoljeću / |c Petrić, Hrvoje. |
| 246 | 3 | |i Naslov na engleskom: |a On catholic restoration and education in territories of Senj, Modruš and Zagreb diocese in the seventeenth century | |
| 300 | |a 147-166 |f str. | ||
| 363 | |a 4 |b 8 |i 2005. | ||
| 520 | |a Pod katoličkom obnovom u ovom slučaju podrazumijevam široko shvaćeni proces oporavka katoličke crkve. Kriza katoličke crkve se počela rješavati Tridentskim saborom (1545.-1563.). U ovom radu je sažeto predstavljena obrada katoličke obnove i njezine veze s obrazovanjem na prostoru od Jadrana do rijeka Mure i Drave odnosno Senjsku, Modrušku i Zagrebačku biskupiju i to onaj dio koji su činili « ; ; ostaci ostataka» ; ; Hrvatsko-slavonskog kraljevstva početkom 17. stoljeća. Odredbe Tridentskog sabora su se na prostoru triju krajišta počele provoditi u praksu katoličke crkve većinom tek u 17. stoljeću. Osobitu važnost u procesu katoličke obnove igralo je obrazovanje, što je naglašeno u radu. Krajem 16. stoljeća, a do sredine 17. stoljeća u većini župa su osnovane župne pučke škole iz kojih su dijelom novačeni kandidati za buduće svećenike. Temeljni cilj ovih škola je bio širenje katoličkog katekizma među pukom. U 17. stoljeću je katolička crkva počela intenzivno organizirati srednje školstvo usmjerno obrazovanju svečenićkog podmlatka. Na prostoru hrvatskih zemalja isusovci su imali važnu ulogu u razvitku obrazovanja. Oni su na prostore hrvatskih zemalja došli kao propovjednici i nosioci katoličke obnove, a njihovi samostani su postali žarišta intelektualnog, kulturnog i religioznog života. Početkom 17. stoljeća glavna uporišta isusovaca važna za Zagrebačku, Senjsku i Modrušku županiju bila u Zagrebu, Varaždinu i Rijeci. Za školovanje svećenika je početkom 17. stoljeća od najveće važnosti bilo sveučilište u Grazu, no važnost su imala i druga europska sveučilišta. Moguće je zaključiti da su početkom 17. stoljeća procesi katoličke obnove i jačanja obrazovanja bili međusobno povezani. | ||
| 536 | |a Projekt MZOS |f 0130823 | ||
| 546 | |a HRV | ||
| 690 | |a 6.01 | ||
| 693 | |a katolička obnova, povijest obrazovanja, 17. stoljeće, katolička crkva, vjerska povijest, rani novi vijek, hrvatska povijest |l hrv |2 crosbi | ||
| 693 | |a Catholic restoration, history of education, 17th century, Catholic Church, religious history, early modern history, Croatian history |l eng |2 crosbi | ||
| 773 | 0 | |t Podavina. Časopis za multidisciplinarna istraživanja |x 1333-5286 |g 4 (2005.), 8 ; str. 147-166 | |
| 942 | |c CLA |t 1.01 |u 1 |z Znanstveni - clanak | ||
| 999 | |c 306521 |d 306519 | ||