|
|
|
|
| LEADER |
00957na a2200265 4500 |
| 005 |
20140129131018.0 |
| 008 |
140129b2006 rb ||||| |||| 00| 0 srp d |
| 020 |
|
|
|a 8673720680
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFF
|b hrv
|c HR-ZaFF
|e ppiak
|
| 080 |
|
|
|a 37.011/.012
|
| 100 |
1 |
|
|a Gojkov, Grozdanka
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Metateorijske koncepcije pedagoške metodologije :
|b uvod u pedagošku metodologiju /
|c Grozdanka Gojkov.
|
| 260 |
|
|
|a Vršac :
|b Viša škola za obrazovanje vaspitača,
|c 2006.
|
| 300 |
|
|
|a 321 str. ;
|c 25 cm
|
| 490 |
|
|
|a Biblioteka Monografske studije
|v 20
|
| 504 |
|
|
|a Str. 311-318: Bibliografija.
|
| 505 |
0 |
|
|a 1. Rasprava o paradigmama.
|
| 505 |
0 |
|
|a 2. Diskurs o postmoderni.
|
| 505 |
0 |
|
|a 3. Konstruktivizam.
|
| 653 |
|
0 |
|a metodologija pedagoških istraživanja
|a teorija
|
| 653 |
|
0 |
|a kvalitativna istraživanja
|
| 653 |
|
0 |
|a pedagogija
|a postmoderna
|a konstruktivizam
|
| 653 |
|
0 |
|a pedagoški pluralizam
|
| 942 |
|
|
|c KNJ
|h BF01
|6 BF01
|
| 999 |
|
|
|c 322927
|d 322924
|
