|
|
|
|
| LEADER |
01120caa a2200289 ir4500 |
| 001 |
NSK01000532301 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20160809140508.0 |
| 008 |
040907s2003 ci ||| ||hrv |
| 015 |
|
|
|a HP03-7538
|2 HR
|
| 035 |
|
|
|9 (HR-ZaNSK)533194
|
| 035 |
|
|
|9 (HR-ZaNSK)440907122
|
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)000532301
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
| 080 |
|
|
|a 37.014.3"19"
|
| 100 |
1 |
|
|a Pivac, Josip,
|c pedagog
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Rekonceptualizacija bića škole :
|b temeljna karakteristika (i preokupacija) didaktičkih promišljanja XX. stoljeća /
|c Josip Pivac.
|
| 500 |
|
|
|a Stručno-znanstveni skup s međunarodnim sudjelovanjem, Školstvo u 20. stoljeću, Zagreb, 25.-27.10.2001.
|
| 500 |
|
|
|a Izvadak iz opširnije studije: Didaktički modeli škole XX. st
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: 15 jed
|
| 504 |
|
|
|a Summary
|
| 650 |
|
7 |
|a Reforma obrazovanja
|y 20. st.
|2 nskps
|
| 773 |
0 |
|
|t Anali za povijest odgoja
|x 1330-1020
|g 2 (2003) ; str. 35-48
|w nsk.(HR-ZaNSK)000012924
|
| 981 |
|
|
|p CRO
|z B11/03
|
| 998 |
|
|
|a rado0409
|a ivap0502
|c jleo050718
|
| 886 |
0 |
|
|2 unimarc
|b 00880iaa2 2200229 450
|