Connection between classroom abuse and manifest aggressiveness, anxiety and altruism

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000659921
Matična publikacija: Collegium antropologicum
30 (2006), 4 ; str. 727-734
Glavni autor: Bilić, Vesna (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: eng
Predmet:

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr