|
|
|
|
| LEADER |
00977caa a2200289 ir4500 |
| 001 |
NSK01000716624 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20190617125351.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
091020s2008 ci ||| ||hrv |
| 035 |
|
|
|9 (HR-ZaNSK)719194
|
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)000716624
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 080 |
|
|
|a 159.953.5-057.875
|2 MRF 1998.
|
| 080 |
|
|
|a 159.953.5.072
|2 MRF 1998.
|
| 100 |
1 |
|
|a Jakšić, Mirna,
|c psihologinja
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ciljevi postignuća, percepcija kompetentnosti, spol i strategije učenja u općem akademskom kontekstu /
|c Mirna Jakšić, Vlasta Vizek Vidović.
|
| 300 |
|
|
|b Ilustr.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: 39 jed
|
| 504 |
|
|
|a Summary
|
| 650 |
|
7 |
|a Psihologija učenja
|2 nskps
|
| 700 |
1 |
|
|a Vizek Vidović, Vlasta
|
| 773 |
0 |
|
|t Suvremena psihologija
|x 1331-9264
|g 11 (2008), 1 ; str. 7-24
|w nsk.(HR-ZaNSK)000238563
|
| 981 |
|
|
|b B09/08
|p CRO
|
| 998 |
|
|
|a ivao091020
|c bpko091215
|c mzoi1906
|