Learning strategies and causal attributions in second language learning
Summary: Although in itself “motivation to learn” is a complex multifaceted construct, according to Dornyei (2001), the picture becomes even more complex when the motivation to learn a foreign/second language is concerned. It seems that a better understanding of the dynamic relationship between lear...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000737642 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Review of psychology 15 (2008), 1/2 ; str. 17-26 |
| Glavni autor: | Sorić, Izabela (-) |
| Ostali autori: | Ančić, Jadranka (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Review of Psychology |
Održavanje sustava u tijeku
Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.
Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru: