|
|
|
|
LEADER |
01271nam a2200325 i 4500 |
001 |
NSK01000867738 |
003 |
HR-ZaNSK |
005 |
20170310122141.0 |
007 |
ta |
008 |
140121s2013 ci d m 000 0dhrv |
035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)000867738
|
040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
042 |
|
|
|a croatica
|
080 |
|
|
|a 378
|2 MRF 2011.
|
080 |
|
|
|a (043.3)
|2 MRF 1998.
|
100 |
1 |
|
|a Koludrović, Morana
|
245 |
1 |
0 |
|a Problemsko učenje u kurikulumu obrazovanja nastavnika :
|b doktorski rad = Problem-based learning in teacher education curriculum : doctoral thesis /
|c Morana Koludrović ; mentor, supervisor Ana Sekulić-Majurec.
|
246 |
3 |
1 |
|a Problem-based learning in teacher education curriculum
|
260 |
|
|
|a Zagreb,
|c 2013.
|
300 |
|
|
|a 248 listova :
|b graf. prikazi ;
|c 30 cm.
|
502 |
|
|
|a Doktorska disertacija--Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2013.
|
504 |
|
|
|a Bibliografija: listovi 211-248, [249-251].
|
504 |
|
|
|a Summary
|
650 |
|
7 |
|a Pedagogija
|x Nastava i učenje
|z Hrvatska
|v Disertacije
|2 nskps
|
650 |
|
7 |
|a Nastavnici
|x Obrazovanje
|z Hrvatska
|v Disertacije
|2 nskps
|
700 |
1 |
|
|a Sekulić-Majurec, Ana
|4 ths
|
710 |
2 |
|
|a Filozofski fakultet (Zagreb)
|4 dgg
|
981 |
|
|
|p CRO
|r HRB2013
|
998 |
|
|
|m vško1401
|c rjko140224
|