Are pre-service mathematics teachers' teaching concerns related to their epistemological beliefs?

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000932536/Details
Matična publikacija: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje (Tisak)
16 (2014), 2 ; str. 335-362
Glavni autor: Boz, Nihat (-)
Ostali autori: Boz, Yezdan (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: eng
hrv
Predmet:
Online pristup: Elektronička verzija članka
LEADER 01335naa a2200325 i 4500
001 NSK01000932536
003 HR-ZaNSK
005 20160621111344.0
007 ta
008 160504s2014 ci | |0|| ||eng
035 |a (HR-ZaNSK)000932536 
040 |a HR-ZaNSK  |b hrv  |c HR-ZaNSK  |e ppiak 
041 1 |a eng  |a hrv 
042 |a croatica 
044 |a ci  |c hr 
080 1 |a 37  |2 MRF 2011. 
080 1 |a 159.9  |2 MRF 2011. 
080 1 |a 51  |2 MRF 2011. 
100 1 |a Boz, Nihat 
245 1 0 |a Are pre-service mathematics teachers' teaching concerns related to their epistemological beliefs? =  |b Jesu li strahovi budućih nastavnika matematike povezani s njihovim epistemološkim uvjerenjima? /  |c Nihat Boz, Yezdan Boz. 
246 3 1 |a Jesu li strahovi budućih nastavnika matematike povezani s njihovim epistemološkim uvjerenjima? 
300 |b Ilustr. 
504 |a Bibliografija: str. 348-350 
546 |a Tekst na hrv. jeziku: str. 351-362 
653 0 |a Nastavnici  |a Nastavnici matematike  |a Obrazovanje nastavnika  |a Epistemološka uvjerenja  |a Strah  |a Poučavanje 
700 1 |a Boz, Yezdan 
773 0 |t Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje (Tisak)  |x 1848-5189  |g 16 (2014), 2 ; str. 335-362 
981 |b B05/14 
998 |a dalo160504 
856 4 2 |u http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=185028  |y Elektronička verzija članka