Practicing with gradual increases in contextual interference enhances visuomotor learning
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001013554 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Kinesiology (Zagreb) 48 (2016), 2 ; str. 244-250 |
| Glavni autori: | Porter, Jared M. (Author), Beckerman, Trey |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Elektronička verzija članka |