|
|
|
|
| LEADER |
00997naa a2200277 i 4500 |
| 001 |
NSK01001060772 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20200415122553.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
200415s2017 ci | |0|| ||hrv |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)001060772
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 37
|2 2011
|
| 100 |
1 |
|
|a Katavić, Petra
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Uloga razrednika u procesu planiranja, organiziranja i ostvarivanja odgojno-obrazovnih ciljeva :
|b studija slučaja /
|c Petra Katavić, Ivana Batarelo Kokić.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: 40 jed.
|
| 504 |
|
|
|a Abstract.
|
| 653 |
|
0 |
|a Srednje škole
|a Strukovno obrazovanje
|a Izobrazba nastavnika
|a Kvalitativno istraživanje
|
| 700 |
1 |
|
|a Batarelo Kokić, Ivana
|4 aut
|
| 773 |
0 |
|
|t Školski vjesnik
|x 0037-654X
|g 66 (2017), 4 ; str. 481-510
|w nsk.(HR-ZaNSK)000000625
|
| 981 |
|
|
|b B11/17
|
| 998 |
|
|
|b migo2004
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://hrcak.srce.hr/193331
|y Elektronička verzija članka
|