Nepoznati Šulek

Bogoslav Šulek poznat je ponajprije kao jezikoslovac, leksikograf i publicist. U njegovu se radu posebno ističe prinos znanstvenomu nazivlju na hrvatskom jeziku, pa ga se naziva utemeljiteljem hrvatskoga znanstvenoga nazivlja. Međutim, slabo je i nedostatno razmatran Šulekov prinos didaktici kao opć...

Full description

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001068344/Details
Matična publikacija: Libri et liberi (Online)
8 (2019.), 1 ; str. 91-109
Glavni autori: Vignjević, Jelena (Author), Petrović, Bernardina
Vrsta građe: e-članak
Jezik: hrv
Predmet:
Online pristup: https://doi.org/10.21066/carcl.libri.8.1.1
Libri et liberi (Online)
Hrčak
LEADER 03611naa a22004214i 4500
001 NSK01001068344
003 HR-ZaNSK
005 20200720093559.0
006 m d
007 cr||||||||||||
008 200707s2019 ci |o |0|| ||hrv
024 7 |2 doi  |a 10.21066/carcl.libri.8.1.1 
035 |a (HR-ZaNSK)001068344 
040 |a HR-ZaNSK  |b hrv  |c HR-ZaNSK  |e ppiak 
041 0 |a hrv  |b eng  |b hrv 
042 |a croatica 
044 |a ci  |c hr 
080 1 |a 02  |2 2011 
080 1 |a 811.163.42  |2 2011 
080 1 |a 37  |2 2011 
100 1 |a Vignjević, Jelena  |4 aut 
245 1 0 |a Nepoznati Šulek  |h [Elektronička građa] :  |b naučitelj odhranjivanja i obučavatelj čitanja /  |c Jelena Vignjević, Bernardina Petrović. 
500 |a Biografska bilješka uz tekst. 
504 |a Bibliografske bilješke uz tekst ; bibliografija: str. 107-108. 
504 |a Sažetak ; Summary. 
520 |a Bogoslav Šulek poznat je ponajprije kao jezikoslovac, leksikograf i publicist. U njegovu se radu posebno ističe prinos znanstvenomu nazivlju na hrvatskom jeziku, pa ga se naziva utemeljiteljem hrvatskoga znanstvenoga nazivlja. Međutim, slabo je i nedostatno razmatran Šulekov prinos didaktici kao općoj teoriji školskoga poučavanja i učenja, a napose metodici početnoga čitanja na hrvatskom jeziku, o čem se raspravlja u ovom radu. Bogoslav je Šulek naime 1850. u Zagrebu tiskom Franje Župana objavio Naputak za one, koji uče čitati i Malu čitanku za početnike. U tima dvjema knjižicama, prvoj namijenjenoj učiteljima i roditeljima, a drugoj učenicima, Bogoslav Šulek predstavlja tadašnjoj hrvatskoj školskoj javnosti novu metodu podučavanja čitanja – „Lautir-Methode“ – po kojoj se čitanje uči tako da se izgovara i pamti glas slova, a ne njegov naziv. Šulekov metodički priručnik i čitanka u ovom su radu sagledani u kontekstu onodobne metodike početnoga čitanja na hrvatskom jeziku, čime se pokazala njihova uloga prekretnice u dotadašnjem načinu opismenjavanja. 
520 |a Bogoslav Šulek is recognised as a linguist, lexicographer and publicist. His lexicological work earned him the title of father of Croatian scientific terminology. However, his work in didactics as a general theory of school teaching and learning, and in the teaching methodology of initial reading in Croatian, has not yet been adequately researched. This part of Šulek’s work is the subject of the current article, in particular two books that he published in Zagreb in 1850: Naputak za one, koji uče čitati [Instructions for Those Who Are Learning to Read] and Mala čitanka za početnike [A Little Reader for Beginners]. In them, Šulek presented a new method of initial reading – the “Lautir-Methode”, or phonics. With this method, reading is taught so that the sound of the letter is pronounced, not its name. When Šulek’s books are considered in the context of the didactics of initial reading skills at that time, we can conclude that they were a turning point in the history of the methodology of teaching literacy in Croatian. 
653 |a Mala čitanka za početnike 
653 0 |a Početno čitanje  |a Metodika čitanja 
653 1 |a Šulek, Bogoslav 
700 1 |a Petrović, Bernardina  |4 aut 
773 0 |t Libri et liberi (Online)  |x 1848-5871  |g 8 (2019.), 1 ; str. 91-109  |w nsk.(HR-ZaNSK)000813213 
981 |b Be2019  |b B04/19 
998 |b dalo2007 
856 4 0 |u https://doi.org/10.21066/carcl.libri.8.1.1 
856 4 0 |u http://www.librietliberi.org/?page_id=1295  |y Libri et liberi (Online) 
856 4 1 |y Digitalna.nsk.hr 
856 4 0 |u https://hrcak.srce.hr/227430  |y Hrčak