|
|
|
|
| LEADER |
01265naa a2200301 i 4500 |
| 001 |
NSK01001090352 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20210212095536.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
210212s2018 ci | |0|| ||hrv |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)001090352
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 37
|2 2011
|
| 100 |
1 |
|
|a Maras, Nevenka,
|c pedagoginja
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Konstruktivistička didaktika i neurodidaktika u diskursu reformne pedagogije :
|b teorijska polazišta, dileme i komparacija /
|c Nevenka Maras, Tomislav Topolovčan, Milan Matijević.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografske bilješke uz tekst.
|
| 504 |
|
|
|a Summary.
|
| 653 |
|
0 |
|a Didaktika
|a Konstruktivizam
|a Reformna pedagogija
|a Obrazovna neuroznanost
|a Nastava
|
| 700 |
1 |
|
|a Topolovčan, Tomislav
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Matijević, Milan,
|c pedagog
|4 aut
|
| 773 |
0 |
|
|t Nova prisutnost
|x 1334-2312
|g 16 (2018), 3 ; str. 561-577
|w nsk.(HR-ZaNSK)000481280
|
| 776 |
0 |
|
|a Maras, Nevenka
|t Konstruktivistička didaktika i neurodidaktika u diskursu reformne pedagogije : teorijska polazišta, dileme i komparacija
|w nsk.(HR-ZaNSK)001033018
|
| 981 |
|
|
|b B08/18
|
| 998 |
|
|
|b boko2102
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://hrcak.srce.hr/209170
|y Elektronička verzija članka
|