|
|
|
|
| LEADER |
01031naa a2200289 i 4500 |
| 001 |
NSK01001111573 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20210909143321.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
210909s2018 ci | |1|| ||hrv |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)001111573
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 37
|2 2011
|
| 080 |
1 |
|
|a 51
|2 2011
|
| 100 |
1 |
|
|a Čulina, Boris
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Kvalitativni, analitički i numerički pristup u nastavi matematike /
|c Boris Čulina i Sanja Vitaljić.
|
| 300 |
|
|
|b Ilustr.
|
| 500 |
|
|
|a 7. kongres nastavnika matematike RH, Zagreb, 29.6.-1.7.2016.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: 2 jed.
|
| 653 |
|
0 |
|a Nastava matematike
|a Kvalitativna analiza rješenja
|a Analitičko rješenje
|a Numeričko rješenje
|a Matematički softver
|
| 700 |
1 |
|
|a Vitaljić, Sanja
|4 aut
|
| 773 |
0 |
|
|t Poučak
|x 1332-3008
|g 19 (2018), 74 ; str. 15-19
|w nsk.(HR-ZaNSK)000252349
|
| 981 |
|
|
|b B15/18
|
| 998 |
|
|
|b rpeo2109
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://hrcak.srce.hr/210201
|y Elektronička verzija članka
|