Spremnost djece za školu iz perspektive učitelja
Cilj rada bio je ispitati stavove učitelja razredne nastave o spremnosti djece za školu s naglaskom na predčitalačke i predmatematičke vještine djece. U istraživanju su sudjelovala 362 ispitanika, učitelja razredne nastave iz osnovnih škola u Republici Hrvatskoj. Istražili smo i utvrdili da učitelji...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001130940 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Nova prisutnost (Online) 19 (2021), 3 ; str. 583-597 |
| Glavni autori: | Kadum, Sandra (Author), Drandić, Dijana, Lazarić, Lorena |
| Vrsta građe: | e-članak |
| Jezik: | hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
https://doi.org/10.31192/np.19.3.8 Hrčak |