Usporedna analiza igrifikacijskih elemenata u arhivima i drugim informacijskim ustanovama
Igrifikacija je postupak kojim igre i elemente igara unosimo u svakodnevne radne postupke kako bismo ih učinili zabavnijima i lakšima za izvođenje. Igrifikaciju je moguće provoditi pomoću obrazovnih videoigara ili uvrštavanjem elemenata igara u radne postupke. U ovom je radu objašnjen pojam igrifika...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001144796/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Arhivski vjesnik (Online) 64 (2021), str. 61-85 |
| Glavni autor: | Mihaljević, Josip, arhivist (Author) |
| Vrsta građe: | e-članak |
| Jezik: | hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
https://doi.org/10.36506/av.64.3 Arhivski vjesnik (Online) Hrčak |
| LEADER | 04309naa a22003854i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | NSK01001144796 | ||
| 003 | HR-ZaNSK | ||
| 005 | 20221221112530.0 | ||
| 006 | m d | ||
| 007 | cr|||||||||||| | ||
| 008 | 220803s2021 ci a |o |0|| ||hrv | ||
| 024 | 7 | |2 doi |a 10.36506/av.64.3 | |
| 035 | |a (HR-ZaNSK)001144796 | ||
| 040 | |a HR-ZaNSK |b hrv |c HR-ZaNSK |e ppiak | ||
| 041 | 0 | |a hrv |b eng | |
| 042 | |a croatica | ||
| 044 | |a ci |c hr | ||
| 080 | 1 | |a 004 |2 2011 | |
| 080 | 1 | |a 793/794 |2 2011 | |
| 080 | 1 | |a 37 |2 2011 | |
| 100 | 1 | |a Mihaljević, Josip, |c arhivist |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Usporedna analiza igrifikacijskih elemenata u arhivima i drugim informacijskim ustanovama |h [Elektronička građa] / |c Josip Mihaljević. |
| 300 | |b Ilustr. | ||
| 504 | |a Bibliografske bilješke uz tekst ; bibliografija: str. 81-84. | ||
| 504 | |a Sažetak ; Summary. | ||
| 520 | |a Igrifikacija je postupak kojim igre i elemente igara unosimo u svakodnevne radne postupke kako bismo ih učinili zabavnijima i lakšima za izvođenje. Igrifikaciju je moguće provoditi pomoću obrazovnih videoigara ili uvrštavanjem elemenata igara u radne postupke. U ovom je radu objašnjen pojam igrifikacije te njezina primjena u arhivima i drugim informacijskim ustanovama. Opisani su primjeri igrifikacije radi usavršavanja arhivske prakse koji uključuju obrazovne igre te primjenu masovne podrške (engl. crowdsourcing), pomoću čega korisnici doprinose obradi arhivskoga gradiva. U sklopu istraživanja analizirano je 66 stranih arhiva i 18 hrvatskih arhiva radi utvrđivanja podataka o tom koliko se obrazovnih igara nalazi na mrežnim stranicama arhiva. Dobiveni podatci uspoređeni su s podatcima istovjetnoga istraživanja mrežnih stranica muzeja i knjižnica. Također su istraženi drugi oblici igrifikacije. Rezultati istraživanja pokazuju da mrežne stranice muzeja sadržavaju više obrazovnih tipova igra te primjenjuju više igrifikacijskih elemenata od mrežnih stranica arhiva. Međutim, mrežne stranice arhiva sadržavaju nešto više tipova igara od mrežnih stranica knjižnica, koje uglavnom nemaju vlastite igre, nego upućuju vanjskim poveznicama na tuđe igre. Također, za razliku od mrežnih stranica muzeja i knjižnica, na mrežnoj stranici Luksemburškoga nacionalnoga arhiva nalazi se sustav za označivanje gradiva koji spaja masovnu podršku s igrifikacijom. Takav spoj igrifikacije i masovne podrške ne nalazi se na stranicama nijednoga muzeja ili knjižnice. | ||
| 520 | |a Gamification is a process in which certain game elements are implemented into everyday working processes to make them easier and more fun. Gamification can be implemented through educational video games, simulations, or by placing gamification elements into the working processes. In this paper the process of gamification is explained and examples are given. The paper also explains how archives can use gamification with educational games and the use of crowdsourcing with which users contribute to the processing of archival materials. To check how many archives implement gamification on their websites a research was conducted which included 66 foreign and 18 Croatian archives. Each site was checked if they have any educational games and this data was compared to the data collected for museums and libraries. Other forms of gamification were also analysed. The results show that museums have more game types than archives and also implement more gamification elements within their games. However, archives contain more game types than libraries since libraries mostly do not have their own games and usually use links to games on other sites. Moreover, there is one archival website, Archives nationales de Luxembourg, which implements crowdsourcing with gamification elements into the process in which users describe the archival materials. | ||
| 653 | 0 | |a Igrifikacija |a Arhiv |a Mrežne stranice |a Informacijske ustanove |a Obrazovne igre | |
| 773 | 0 | |t Arhivski vjesnik (Online) |x 1848-3143 |g 64 (2021), str. 61-85 |w nsk.(HR-ZaNSK)000786802 | |
| 981 | |b Be2021 |b B03/21 | ||
| 998 | |b tino2212 | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.36506/av.64.3 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/arhivski_vjesnik/article/view/19954 |y Arhivski vjesnik (Online) |
| 856 | 4 | 0 | |u https://hrcak.srce.hr/266383 |y Hrčak |
| 856 | 4 | 1 | |y Digitalna.nsk.hr |