High school students' adaptation of task definitions, goals and plans to task complexity
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffdi.ZAG01000621592 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Psihologijske teme 23 (2014), 1 ; str. 31-52 |
| Glavni autor: | Pieschl, Stephanie (-) |
| Ostali autori: | Stallmann, Freia (-), Bromme, Rainer |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Elektronička verzija članka |
Održavanje sustava u tijeku
Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.
Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru: