|
|
|
|
| LEADER |
01224naa a2200313 i 4500 |
| 001 |
ZAG01000621759 |
| 003 |
HR-ZaZAG |
| 005 |
20170307101239.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160627s2014 ci | |0|| ||hrv |
| 035 |
|
|
|9 (HR-ZaNSK)000937187
|
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaZAG)000621759
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|d HR-ZaFFD
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 159.9
|2 MRF 2011.
|
| 100 |
1 |
|
|a Žauhar, Valnea
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Teorijski i metodološki pristupi kategorijalnom učenju /
|c Valnea Žauhar.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: str. 452-459
|
| 504 |
|
|
|a Abstract
|
| 653 |
|
0 |
|a Učenje
|a Kategorijalno učenje
|a Teorija egzemplarizma
|a Teorije učenja
|a Predznanje
|
| 773 |
0 |
|
|t Psihologijske teme
|x 1332-0742
|g 23 (2014), 3 ; str. 435-459
|
| 998 |
|
|
|a rpeo160627
|
| LKR |
|
|
|a ANA
|b 73818
|l ZAG01
|m Teorijski i metodološki pristupi kategorijalnom učenju
|n Psihologijske teme
|v 23 (2014), 3 ; str. 435-459
|r 7730
|
| OWN |
|
|
|a FFDI
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=193021
|y Elektronička verzija članka
|
| PLK |
|
|
|a UP
|l ZAG01
|b 000073818
|m Teorijski i metodološki pristupi kategorijalnom učenju
|n U: Psihologijske teme
|