Sadržaj: Handbook of education policy research

Permalink:	http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:233717/TOC
Ostali autori:	Sykes, Gary (Editor), Schneider, Barbara L., Plank, David Nathan, 1954-, Ford, Timothy G.
Vrsta građe:	Knjiga
Jezik:	eng
Impresum:	New York : Routledge, 2009.
Predmet:	odgojno-obrazovna politika > društveni aspekti > politički utjecaj obrazovna politika > metodologija > istraživanja financiranje obrazovanja > državne škole > škole pod državnom upravom > komercijalizacija reforma obrazovanja > decentralizacija obrazovni menadžment podučavanje > učenje > nove tehnologije obrazovanje nastavnika

Sadržaj:

Introduction.
Section I: Social science disciplines and education policy research.
Section II: Conducting policy research: methodology perspectives.
Section III: Politics and the policy process.
Section IV: Policy implications of educational resources, management, and organization.
Section V: Teaching and learning policy.
Section VI: Actors and institutions in the policy process.
Section VII: Educational access and differentiation.