Slika naslovnice

Performance theories in education

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:279351/Details
Glavni autori: Aleman, Glenda (Author), Baszile, Denise Taliaferro, Donmoyer, Robert, Foley, Douglas E., Hamera, Judtih, Pineau, Elyse Lamm, Urrieta, Luis, Warren, John T.
Ostali autori: Alexander, Bryant Keith, 1963- (Editor), Anderson, Gary L., 1948- (Author of introduction, etc.), Gallegos, Bernardo P., 1951-, McLaren, Peter
Vrsta građe: Knjiga
Jezik: eng
Impresum: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2004.
Predmet:
kritička pedagogija
obrazovanje nastavnika
identitet
LEADER 01335cam a22003734a 4500
003 HR-ZaFF
005 20200416154130.0
008 040427s2004 nju b 001 0 eng
999 |c 279351  |d 279349 
010 |a  2004047233 
020 |a 0805848215 (pbk. : alk. paper) 
040 |a DLC  |c HR-ZaFF  |d DLC  |d HR-ZaFF  |b hrv  |e ppiak 
042 |a pcc 
080 |a 37.01 
245 0 0 |a Performance theories in education :  |b power, pedagogy, and the politics of identity /  |c edited by Bryant K. Alexander, Gary L. Anderson, Bernardo P. Gallegos ; [with a foreword by Peter McLaren]. 
260 |a Mahwah, N.J. :  |b L. Erlbaum Associates,  |c 2004. 
300 |a xix, 274 str. ;  |c 23 cm. 
504 |a Bibliografija nakon svakog poglavlja. 
653 0 |a kritička pedagogija 
653 0 |a obrazovanje nastavnika 
653 0 |a identitet 
700 1 |a Alexander, Bryant Keith,  |d 1963-  |4 edt 
700 1 |a Anderson, Gary L.,  |d 1948-  |4 edt 
700 1 |a Gallegos, Bernardo P.,  |d 1951-  |4 edt 
700 1 |a Aleman, Glenda.  |4 aut 
700 1 |a Baszile, Denise Taliaferro.  |4 aut 
700 1 |a Donmoyer, Robert.  |4 aut 
700 1 |a Foley, Douglas E.  |4 aut 
700 1 |a Hamera, Judtih.  |4 aut 
700 1 |a Pineau, Elyse Lamm.  |4 aut 
700 1 |a Urrieta, Luis.  |4 aut 
700 1 |a Warren, John T.  |4 aut 
700 1 |a McLaren, Peter.  |4 aui 
942 |c KNJ  |h BF01  |6 BF01 

Slični primjerci