Interkulturalizam u nastavi povijesti : pristupi i koncepti

Ovim radom autor je po prvi put pokušao teorijski argumentirati potrebu utemeljenja interkulturnog modela izvođenja nastave hrvatske povijesti u regionalnim kontekstima. Težište je rada na propitivanju temeljnih koncepata interkulturno utemeljene nastave.

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:306464
Matična publikacija: Povijest u nastavi
4 (2004), 2 ; str. 283-304
Glavni autor: Roksandić, Drago (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv