Modeli učenja odraslih i profesionalni razvoj
U radu su detaljno prikazani neki modeli učenja odraslih relevantni za profesionalni razvoj. Raspravljene su razvojne perspektive u odrasloj dobi polazeći od teorije životnog raspona. U okviru tog pristupa smatra se da razvoj određen biološkim, psihološkim i sociokulturnim činiteljima u cjeloživotno...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:306955 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Ljetopis socijalnog rada 14 (2007), 2 ; str. 283-310 |
| Glavni autori: | Vizek Vidović, Vlasta (-), Vlahović-Štetić, Vesna (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |