Obrazovanje - osnovno ljudsko pravo

U radu je problematizirano pitanje obrazovanja kao temeljnog ljudskog prava. Iako je pravo na obrazovanje definirano u mnogim međunarodnim i nacionalnim instrumentima, stanje u svijetu nije zadovoljavajuće. Da bi se ubrazale promjene prema dostupnosti obrazovanja svim slojevima društva, posebice dje...

Full description

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:307031/Details
Matična publikacija: Napredak : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
143 (2002.), 4 ; str. 388-402
Glavni autor: Maleš, Dubravka (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
LEADER 01740naa a2200229uu 4500
008 131105s2002 xx hrv|d
022 |a 1330-0059 
035 |a (CROSBI)318984 
040 |a HR-ZaFF  |b hrv  |c HR-ZaFF  |e ppiak 
100 1 |a Maleš, Dubravka 
245 1 0 |a Obrazovanje - osnovno ljudsko pravo /  |c Maleš, Dubravka. 
246 3 |i Naslov na engleskom:  |a Education - a fundamental human right 
300 |a 388-402  |f str. 
363 |a 143  |b 4  |i 2002. 
520 |a U radu je problematizirano pitanje obrazovanja kao temeljnog ljudskog prava. Iako je pravo na obrazovanje definirano u mnogim međunarodnim i nacionalnim instrumentima, stanje u svijetu nije zadovoljavajuće. Da bi se ubrazale promjene prema dostupnosti obrazovanja svim slojevima društva, posebice djeci, posljednjih je desetak godina održano više važnih međunarodnih skupova čija je svrha bila razvijanje strategije osiguranja i zaštite prava na obrazovanje. Pritom je općeprihvaćen stav da pravo na obrazovanje ne znači samo pravo na polaženje škole, već i kvalitetu dobivenog obrazovanja, jer samo kvalitetan odgoj i obrazovanje mogu pridonijeti potpunom razvoju ličnosti. Stoga sva razmišljanja o potrebnim promjenama u obrazovanju moraju imati zajednička polazišta - poštivanje djetetovih prava i kvalitetno obrazovanje. 
546 |a HRV 
690 |a 5.07 
693 |a pravo na obrazovanje, Konvencija o pravima djeteta, kvaliteta obrazovanja  |l hrv  |2 crosbi 
693 |a the right to education, Convention on the rights of the child, quality of education  |l eng  |2 crosbi 
773 0 |t Napredak : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu  |x 1330-0059  |g 143 (2002.), 4 ; str. 388-402 
942 |c CLA  |t 1.01  |u 1  |z Znanstveni - pregledni rad 
999 |c 307031  |d 307029