Kurikulum nove škole - istraživački izazov školskim pedagozima
U radu se polazi od promišljanja o tome koliko kurikulum neke škole odražava osnovne značajke društva, koliko mlade osposobljava za život u tome društvu? Zatim se raspravlja o mogućnostima propitivanja koliko kurikulum određene škole uvažava nove spoznaje i načine dolaženja do njih. Kao ne manje zan...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:307683 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Pedagogijska istraživanja 2 (2005), 2 ; str. 267-277 |
| Glavni autor: | Sekulić-Majurec, Ankica (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |