Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja
U radu se polazi od postavke da je osiguranje kvalitete nastave ponajprije zadaća škole. Kvaliteta nastave ovisi o kvaliteti ili profesionalnim kompetencijama nastavnika. Otuda važnost kvalitetnog koncepta obrazovanja i izobrazbe nastavnika u provedbi bilo koje reforme obrazovanja. To potvrđuju i is...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:308278/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Školske novine 60 (2009), 14 ; str. 6-7 |
| Glavni autor: | Palekčić, Marko (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Palekčić, M. (2009). Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja: Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja. Školske novine, p. 4.
Chicago stil citiranjaPalekčić, Marko. "Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja: Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja." 2009: 4.
MLA stil citiranjaPalekčić, Marko. "Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja: Kvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja." 2009: 4.