Škola temeljena na pravima djeteta: Inkluzija kao odraz poštovanja prava djece
Inkluzija je instrument stvaranja škole temeljene na pravima, a istodobno i posljedica odgojno-obrazovnog procesa temeljenog na pravima djeteta. Inkluzivna škola njeguje bogatstvo različitosti, filozofiju jednakosti u različitosti i individualizaciju procesa stjecanja znanja radi smanjenja isključiv...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:308752 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu 21 (2010), 90-91 (116-117) ; str. 47-48 |
| Glavni autor: | Širanović, Ana (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |