Ziele und Aufgaben der historischen Sprachlehrforschung in Kroatien

Die Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenlehrens und -lernens ermöglicht eine distanziertere und kritische Auseinandersetzung mit jeweils aktuellen Trends in der fremdsprachlichen Didaktik. Die Kenntnis der Entwicklung der fremdsprachendidaktischen Reflexion im eigenen Land kann den Lehrkräft...

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Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:310948
Matična publikacija: Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive. Akten des X. Internationalen Germanistenkongresses Wien 2000
Jahrbuch für internationale Germanistik: Reihe A, Kongressberichte, Band 4
Glavni autor: Häusler, Maja (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: ger