Teorijski pristupi darovitosti
U poglavlju su opisani različiti teorijski pristupi darovitosti: pristupi usmjereni na urođenost, odnosno genetske činitelje, pristupi usmjereni na kognitivne modele, pristupi usmjereni na postignuće te sustavski pristupi.
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:312134/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Daroviti učenici: teorijski pristup i primjena u školi (Drugo dopunjeno i izmijenjeno izdanje) Vlahović-Štetić, Vesna |
| Glavni autor: | Vlahović-Štetić, Vesna (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| LEADER | 01212naa a2200229uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20160902134617.0 | ||
| 008 | 131111s2008 xx hrv|d | ||
| 035 | |a (CROSBI)408954 | ||
| 040 | |a HR-ZaFF |b hrv |c HR-ZaFF |e ppiak | ||
| 100 | 1 | |9 791 |a Vlahović-Štetić, Vesna | |
| 245 | 1 | 0 | |a Teorijski pristupi darovitosti / |c Vlahović-Štetić, Vesna. |
| 246 | 3 | |i Naslov na engleskom: |a Theoretical approaches to giftedness | |
| 300 | |a 13-22 |f str. | ||
| 520 | |a U poglavlju su opisani različiti teorijski pristupi darovitosti: pristupi usmjereni na urođenost, odnosno genetske činitelje, pristupi usmjereni na kognitivne modele, pristupi usmjereni na postignuće te sustavski pristupi. | ||
| 536 | |a Projekt MZOS |f 130-1301676-1357 | ||
| 546 | |a HRV | ||
| 690 | |a 5.06 | ||
| 693 | |a definicije darovitosti ; pristupi darovitosti |l hrv |2 crosbi | ||
| 693 | |a definitions of giftedness ; approaches to giftedness |l eng |2 crosbi | ||
| 773 | 0 | |t Daroviti učenici: teorijski pristup i primjena u školi (Drugo dopunjeno i izmijenjeno izdanje) |d Zagreb : Insitut za društvena istraživanja u Zagrebu, 2008 |n Vlahović-Štetić, Vesna |z 9789536218325 |g str. 13-22 |w ffzg.(HR-ZaFF)242788 | |
| 942 | |c POG |t 1.16.2 |u 3 | ||
| 999 | |c 312134 |d 312132 | ||