Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi
U radu se kritički propituje određenje sintagme "obrazovna tehnologija"» , s posebnim naglaskom na određenje kriterija za uporabu medija u nastavi. Autor pomoću meta-teorijske analize procjenjuje (i) rezultate znanstvenih istraživanja o učinkovitosti medija (na primjeru kompjutora...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:315146/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Nastavnik i suvremena obrazovna tehnologija : knjiga sažetaka = The teacher and modern educational technology : booklet of abstracts Rijeka : Filozofski fakultet , Odsjek za pedagogiju, 2000 |
| Glavni autor: | Marko Palekčić (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Marko Palekčić. (2000). Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi: Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi. Nastavnik i suvremena obrazovna tehnologija : knjiga sažetaka = The teacher and modern educational technology : booklet of abstracts.
Chicago stil citiranjaMarko Palekčić. "Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi: Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi." 2000.
MLA stil citiranjaMarko Palekčić. "Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi: Didaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi." 2000.