Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja
Uvođenjem Bolonjskog procesa, profesionalna edukacija odgojitelja obogaćena je integriranim pristupom ranom odgoju u kojem važno mjesto zauzima suradnja predškolske ustanove s roditeljima. Kompetencije potrebne za rad s roditeljima studenti stječu u kolegijima koji se odnose na odgoj u obitelji (Obi...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:315820/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Pedagogija i društvo znanja Zagreb : Producent, 2008 |
| Glavni autori: | Maleš, Dubravka (-), Romstein, Ksenija (Author), Balić, Tijana |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| Online pristup: |
http://http://www.ufzg.hr/wp-content/uploads/2010/09/Pedagogy-and-the-Knowledge-Society-vol.-1.pdf |
APA stil citiranja
Maleš, D. (2008). Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja: Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja. Pedagogija i društvo znanja.
Chicago stil citiranjaMaleš, Dubravka. "Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja: Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja." 2008.
MLA stil citiranjaMaleš, Dubravka. "Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja: Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja." 2008.