Minorities and intercultural education in Croatia
U izlaganju su hrvatski modeli obrazovanja učenika koji pripadaju manjinama stavljeni u kontekst europskih politika i praksi. Posebna pozornost posvećena je propitivanju interkulturnog obrazovanja kao integrativnog okvira obrazovanja većinske i manjinske djece.
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:316514 |
|---|---|
| Glavni autor: | Spajić-Vrkaš, Vedrana (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng |