Utjecaj vrste zadataka na procjenjivanje jezičnoga znanja
Cilj istraživanja je pokazati imaju li različiti tipovi zadataka u jezičnome testu utjecaja na točnost samih rješenja. Istraživanje je provedeno s pomoću različitih upitnika. U svakome upitniku pojavljuje se po jedan tip zadataka (zadatci višestrukoga izbora, zadatci dopunjavanja...), a gradivo koje...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:317533 |
|---|---|
| Glavni autori: | Grgić, Ana, kroatistica (-), Juričić, Antonio Toni (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |