Motivacija za učenje matematike kod učenika prirodoslovno-matematičke i jezične gimnazije
Teorija očekivanja i vrijednosti Eccles i sur. (1983) objašnjava kako pojedinac odabire aktivnosti kojima se bavi i uspjeh koji u njima postiže. U akademskom kontekstu, na ponašanja najviše utječu očekivanja uspjeha, te vrijednosti: interes za zadatak, važnost koju on ima za učenika, njegova korisno...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:335705 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
XIX. Dani psihologije u Zadru: Sažetci priopćenja Zadar : Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, 2014. |
| Glavni autori: | Pavlin-Bernardić, Nina (-), Jurjević, Anamarija (Author), Rovan, Daria |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |