Stavovi učitelja prema integraciji učenika usporenog kognitivnog razvoja

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000231108
Matična publikacija: Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja
33 (1997), 1 ; str. 63-89
Glavni autor: Kiš-Glavaš, Lelia (-)
Ostali autori: Nikolić, Branko, defektolog (-), Igrić, Ljiljana
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
eng
Predmet:

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr