Pedagoško poimanje discipline u slovenskim školama na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000625820
Matična publikacija: Anali za povijest odgoja
4 (2005) ; str. 25-36
Glavni autor: Govekar-Okoliš, Monika (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
Predmet:

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr