Children’s solving of mathematical word problems
Summary: The aim of this study was to examine the contribution of working memory to children’s solving of change and compare word problems. First- to fourth-grade primary school students (N=283) participated in the study. Two working memory measures were used: backwards digit span and listening span...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000737647 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Review of psychology 15 (2008), 1/2 ; str. 35-43 |
| Glavni autor: | Pavlin-Bernardić, Nina (-) |
| Ostali autori: | Vlahović-Štetić, Vesna (-), Arambašić, Lidija |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Review of Psychology |
Održavanje sustava u tijeku
Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.
Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru: