Kooperativno učenje kao indikator kvalitete odgoja i obrazovanja
Kvalitetna škola smanjuje važnost samostalnoga rada i konkurencije, a težište prenosi na timski rad i suradnju. Kooperativno učenje, timski rad i suradnja idu u red najvažnijih djelatnosti koje će se tražiti u budućnosti i biti presudne za uspjeh u 21. stoljeću. (Greene, 1996) Polazeći od tih pretpo...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000752992/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Život i škola 57[! 55] (2009), 21(1) ; str. 50-57 |
| Glavni autor: | Buljubašić-Kuzmanović, Vesna (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Život i škola |
| LEADER | 01641caa a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | NSK01000752992 | ||
| 003 | HR-ZaNSK | ||
| 005 | 20120123164134.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 101222s2009 ci ||| ||hrv | ||
| 035 | |a (HR-ZaNSK)000752992 | ||
| 040 | |a HR-ZaNSK |b hrv |c HR-ZaNSK |e ppiak | ||
| 041 | 0 | |a hrv |b eng | |
| 042 | |a croatica | ||
| 044 | |a ci |c hr | ||
| 080 | |a 371 |2 MRF 1998. | ||
| 100 | 1 | |a Buljubašić-Kuzmanović, Vesna | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kooperativno učenje kao indikator kvalitete odgoja i obrazovanja / |c Vesna Buljubašić Kuzmanović. |
| 300 | |b Ilustr. | ||
| 504 | |a Bibliografija: 15 jed | ||
| 504 | |a Abstract | ||
| 520 | |a Kvalitetna škola smanjuje važnost samostalnoga rada i konkurencije, a težište prenosi na timski rad i suradnju. Kooperativno učenje, timski rad i suradnja idu u red najvažnijih djelatnosti koje će se tražiti u budućnosti i biti presudne za uspjeh u 21. stoljeću. (Greene, 1996) Polazeći od tih pretpostavki, cilj je ovog rada ispitati može li kooperativno učenje pozitivno utjecati na odnose i procese unutar grupe, razredne zajednice učenika šestih (N = 69) i osmih (N = 78) razreda jedne osječke osnovne škole i potvrditi se kao značajan indikator kvalitetne nastave. Učeničke prosudbe ističu zanimljivost i korisnost kooperativnog učenja te njegov doprinos opuštenosti i prevladavanju straha od negativne evaluacije i školskog neuspjeha | ||
| 653 | 0 | |a Suradničko učenje | |
| 773 | 0 | |t Život i škola |x 0044-4855 |g 57[! 55] (2009), 21(1) ; str. 50-57 | |
| 981 | |b B12/09 |p CRO | ||
| 998 | |a rado101222 |c zvdo120123 | ||
| 856 | 4 | 2 | |u http://hrcak.srce.hr/zivot-i-skola |y Život i škola |