Theoretical-conceptual dilemmas of teacher education between Croatian and European qualifications framework

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000772740
Matična publikacija: Informatologia (Zagreb)
43 (2010), 3 ; str. 240-245
Glavni autor: Krstović, Jasna (-)
Ostali autori: Čepić, Renata (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: eng
Predmet:
Online pristup: Elektronička verzija članka

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr

Internet

Elektronička verzija članka